转载：校舍忧思录
2008-6-25 12:11:36  

　　2008年5月12日下午14时28分，两栋比邻而建的教学楼，最终没能抵挡20公里之外的震中冲击波的撼动，先后整体性垮塌。仅位于四层教学楼一侧的楼梯通道基本完好，挤在楼梯通道里的学生幸免于难。

　　正在聚源中学现场勘察的河北省规划设计院专家向《财经》记者表示，从尚未倒塌的楼梯间可以看出，该校校舍的大梁构架尚可，关键是梁上的钢筋与楼板之间的钢筋缺乏勾结，使得地震发生后梁柱整体分离，导致墙体整体坍塌。

责任链条
包工头难以单独承担"豆腐渣"工程的整体之失

　　接受《财经》记者采访时，江绪银的手一直在不由自主地抖。20年前，就是他承包建设了绵竹市富新二小那栋垮塌的三层教学楼（原由五福中学使用）。
"我最错的就是做了这个工程。"20年后，江绪银说。

　　几天前，江绪银刚刚协助绵竹市纪委调查，交出了全部工程图纸原件和竣工验收证明。富新二小教学楼整体垮塌后，建造了"豆腐渣工程"的江绪银顿成千夫所指。

　　不过，《财经》记者获得的一份《建筑安装工程竣工验收证明书》显示，这座工程编号为"89字005号"的教学楼，总价为15万元，由江绪银先行垫资；经过验收小组1989年6月12日验收，"工程质量全部合格，同意交付使用"。

　　在证明书上盖章的验收单位，包括建设单位绵竹县五福乡中学、建设单位主管部门绵竹县五福乡人民政府、施工单位绵竹县东郊联合建筑工程队、设计单位绵竹县建筑规划设计所第三设计室。

　　在完全坍塌了的富新二小建筑废墟上，专家组成员每天都在取样分析。地方专家组负责人、德阳市建设局副局长、总工程师邓宁告诉《财经》记者，这座建筑楼质量问题明显，虽然用了邻近乡镇什地乡什地中学的设计图纸，但两所学的实际建筑完全不一样。

　　"最基本的底层墙体和三层的楼面都不一样。什地中学楼顶是瓦面，承重低；富新二小楼顶是楼板，而且加厚过。"邓宁说。

　　根据学校要求，这座楼在建设过程中修改了设计方案，两层盖成了三层。邓宁说，就一般楼板而言，两层改三层可能没问题，但是对于过分承重的楼板，则比较危险。

　　邓宁证实，原什地中学教学楼是三七墙（墙体截面厚度37厘米）；五福中学"仿建楼"主体墙则变成了二四墙（墙体截面厚度24厘米），这可能会使得墙体承压力明显降低，房屋稳定性受到影响。

　　调查组还重点检查了施工质量，对砂浆、砖块、混凝土灰浆饱满度均进行了取样抽查，看是否满足国家标准。"比如说，干砖上墙就是建筑质量有问题。现场干砖显而易见。"邓宁说。

　　四川禾力建筑工程质量检测有限公司也受专家组委托，对教学楼的"砖混黏合度"进行独立检测，结果显示不合格。禾力公司从垮塌楼房结构的各种部件，一共选取十个点的样品。其中5月26日这天选取了六个点，每个点取三个样，六个点的"砖混黏合度"指标全部低于80％的合格标准。

　　不过，江绪银并不认为自己对建筑质量负有全部责任。按照他的说法，教学楼倒塌主要是结构问题。

    "图纸就没有设计构造柱，也没有设计屋顶，只有圈梁和大梁。再加上是走廊式的房子，本来稳定性就差，整个结构根本不满足任何抗震强度，更别说重大地震了。"江绪银说。

　　据江绪银称，五福中学教学楼的设计图纸是由县教育局拿出来，他自己连原图都没有看到，就直接拿着复印图进了工地。"设计的时候就全部都是砖砌的，楼板越加越厚主要是后面没有管理好。"他说。

　　这座教学楼的验收日期为1989年6月，当时新修订的抗震标准"89规范"尚未出台，乡镇小学处于乡镇自筹资金建设的窘迫时期。竣工报告证实，出于节省经费和增加教学楼容量的考虑，教学楼开工后，建设单位和施工单位曾多次协商，对设计施工图纸大幅修改，除加盖三层，还将矩形梁部分的设计断面从500× 240平方毫米改为500×200平方毫米、将小青瓦屋面改为空心板平顶屋面等。