当协会刚刚在浙江摄影网上开辟“高校摄影”专栏和论坛的时候，第一个闯入这片新天地的年轻人是张可立。
张可立，中国美院应届毕业生，《中国美院青年独立影像展》策展人。虽然刚刚告别了大学时代，但作为还没有完全走上社会的应届生，他是当代大学生群体中对摄影有着执着追求的一个代表。笔者通过QQ联系上了张可立，并对这位闯入新栏目的“不速之客”进行了简短的采访。
张可立
摄影与学业并没有直接联系
“我在中国美院学的是美术教育专业。这个专业更偏向于纯艺术类，以绘画理论和教育理论为主，跟摄影没有直接的关系。”
张可立进入摄影的学习，并不是因为必修或选修的课程安排，完全是因个人的决定而有意为之的结果。
“油画创作是我的主课之一，而学习摄影的基本想法就是通过摄影拓宽自己创作的方向。因为不管学的是什么专业，我们中国的学生都缺少摄影的最基本的常识。”
在张可立看来，当前中国的摄影教育十分边缘化，一般成年人都严重缺乏摄影的基本常识。而他在跟一些国外的教育工作者接触当中得知，在西方的教育中，不单单是跟美术或艺术相关的学校，从小学开始，摄影都是学生的必修课。而在国内的情况刚好相反，毕业后从事美术代课老师工作的张可立发现，小学里名义上安排有美术课，但实际上都被数学或语文课给占用了，很多学生为此苦恼。而在西方的小学教育体系中，美术、摄影这块的比重与投入资金都是相当大的，这是一个在教学内容上十分严谨，但在教学实践上又十分轻松的课程，很受孩子们的欢迎，因此，美术与摄影作为常识在国外很普及。
“其实我接触摄影还是比较早的，是因为家庭的环境，爷爷有一台F3，还有一台莱卡机，这些照相机我在小学的时候就开始试着玩了。但毕竟没有接受过系统的教育，因此，考上中国美院后，老师就介绍我到象山校区专门进修摄影。我除了跟摄影系的老师学理论，还经常进行创作并泡在暗房里搞后期制作。后来，摄影老师搞商业摄影，我就做了他的助手。而这一切，跟我的学业并没有直接的关系，但对于提高艺术素养却有着很重要的作用，我是这样认为的。”
摄影仅仅是一个工具
“何谓追寻？我想，我们就似花丛中的孩子，每个人都怀揣着美丽的花儿，奔跑在各自田园的旅途中。”
……
“而最后审视自己的图像，我依旧执着在描绘梦境中的潜意识，沉浸在这个说不清道不明的空间里。”
……
“以前常听一些玩影像的朋友说：‘我们活在一个影像泛滥的时代。’对此我并不否认，值得补充的是：影像的泛滥是不是开始蒙蔽我们对真像的探求？”
……
“当各位步入这片青年独立影像空间时，我们正控诉这个被影像炮制的读图时代，我们不愿吞没在这场影像的硝烟中。”
……
“摄影仅仅是一个工具，但在追寻的旅途中，她是最芬芳的花儿，同时他也是最坚实的武器。”
――摘自张可立的《中国美院青年独立影像展·前言》
2011年5月初，《中国美院青年独立影像展》在中国美院的滨江校区展出，一周后又移展中国美院的象山校区。这次展览共展出了中国美院14位学生的近百幅作品。“这个是一次由青年自发~不带任何商业性的独立影展~展览的目的在于展示当今青年在影像艺术的探索~把评判的话语权回归给大众~让艺术面向广大的人民~”策展人张可立在个人博客中如是说。
张可立是《中国美院青年独立影像展》的策展人，对于一个学生来说，敢于面向公众策展摄影，这本身就是一个不小的挑战。
