问：我在网页上一边听着音乐，一边浏览，来来回回好几次。琳达的故事让我有了深深探求的欲望。我很喜欢通过影像讲述琳达完整的生活故事，包括最终的痛苦和寂寞，并且强调作为一个年轻女孩时所受到的伤害。为什么说这一切对她完整的故事来说是非常重要的？

答：我反对战争。在琳达的生活中，她两次体验了战争，加上她在荷兰和印尼的战争中失去了她的爱人，这是发生在两次世界大战之间的事情。许多年以后她又失去了孩子，也是因为她生活在这些战争中。她的生活是一种侥幸的生存空间。在她们的生活中难道能够容纳如此多的悲哀？

问：你的这一系列作品是否想重新唤起人们的同情，或者提醒人们曾经有过的漠视？

答：是的。我以为我们这一代人曾经缺少生活中应有的自由观念。如今当我们看到那些街头不幸和悲剧，我总是想希望唤起人们对这些不幸者的尊重。

问：这一系列也让我们思考战争遗留下来的许多问题，尤其是那些受到伤害的家庭长时间以来如何忍受这一切。老一辈的人都有这样一些刻骨铭心的体验，那么你是怎么会对琳达的故事发生兴趣的？你认为对战争的理解会有障碍吗？

答：在我的童年时亲身体验过战争，整整八年的伊朗和伊拉克战争。有许许多多琳达一样的人承受着同样的命运。琳达的故事不仅仅是一个故事。其中还涉及到是否有可能走出她的悲剧。

问：你能介绍一下这一系列多媒体的构思？你说过，这是第一次将电影以书和展览的方式呈现，你能说的详细一些吗？此外，在展览的空间如何来体验这一主题？

答：在展览中，书是在一个很暗的环境中通过一束点光源来展现的。整个空间是电影的配乐。这样你的注意力就会专注于书中的照片。这是因为一部电影就在一本书中。电影中的闪回技术如今用在了摄影上。合成的电影配乐让观众感受到就像是在看一部电影。所有的影像都是创作的，包括服装、发型、化妆、模特儿等等。人们尤其是老年人对此反应尤其强烈。更多的人是反复翻阅这本大书，一遍又一遍。

问：能谈谈音乐和照片的关联？音乐是你一起创作的，还是独立的？

答：我是同时进行创作的。当一张照片完成时，我将其投影在墙上，以几天的时间合成音乐。有时候我也使用一些独特的音响效果。

问：琳达的照片是一个孤儿的形象，孤独地蜷缩在床上，令人心碎又是非常的美丽。一个天真无暇的孩子因为脆弱而显得哀婉。拍摄孩子和拍摄成人是否有很大的区别？

答：这是一个有趣的问题。拍摄孩子和拍摄成人也许没有太大的不同。但是我花很多时间给照片中的女孩解释琳达悲惨的命运，让她有更为深入的理解。她对我的情感表现做出了很好的回应。画面中营造气氛的一些细节，比如窗外的月亮不是真实的，是画上去的。

问：你的影像弥漫的烟雾，同时遍布电影胶片的颗粒，你是怎么处理这些审美元素的？

答：这些影像需要表现一种电影的闪回，因此需要一点模糊和噪点，从而更接近我的记忆。当然也更接近电影的感受。

问：对我来说，最难理解的是，为什么她的儿子抛弃了琳达。战争中琳达失去了双亲和她的爱人，这可以理解。但是作为她最为亲密关系的儿子，为什么不同情她的过去？

答：回答很简单，她的儿子对她过去曾经做过妓女而无法容忍。他无法面对。当然，实际生活中的琳达和她儿子之间发生了什么，我不得而知。

问：琳达的爱人死于战争的枪口是很悲壮的，让我联想到了罗伯特·卡帕的战争影像，也就是在西班牙内战中倒下的士兵。你能详细介绍一下吗？

答：事实上，琳达的爱人一开始被子弹击中膝盖，于是他无法逃脱，结果第二枪集中了颈部。我主要想表达这一瞬间的情感力量，我们在拍摄时一遍又一遍地尝试，如何通过他的眼神、他的嘴以及他的脚和手的姿态准确表达这一切。拍摄地点就在我家附近，选择了一个印尼模特，因为我和她的爱人也就是真实的原型踢过足球。故事的部分画面是纪实的，部分画面是摆布的，也有绘制的，总之和这个故事密切相关。

问：这一主题的完成，花了多少时间？这样一个悲剧的主题，对于你的情感体验是否有所不同？

答：从技术上说，这个主题的完成花了六个月的时间。要想理解琳达的故事并不困难，但是要将这个故事转换成图像需要时间，而且需要很大的勇气。其实从十年前开始，我就已经在体验这个故事的情感世界了，这是一个积累的过程。

问：能告诉我你的职业背景，怎么会成为摄影家，是什么激励你去拍摄的？

答：在我 15 岁的时候，曾是一个为伊朗电影做设计的助手。那时候就有机会拍摄了一些电影剧照，这是我最早的摄影生涯。后来很意外地就成为了摄影师。我非常喜欢绘画和图像设计，曾经在东西方之间探索不同的文化关系。摄影只是我的另外一种叙述语言而已。

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