由北川农办主任自杀事件看灾后心理重建
2008-10-15 10:34:24  央视《新闻会客厅》

　　李小萌：我们刚才说的很多都是跟基层干部有关，当然他们是处在多重压力之下，接下来我们再说说其他你看到的普通人。党青：普通老百姓当然也有，像有一个女孩，她应该是家境环境是比较好的，这个女孩，我给她定义为，可以上吉尼斯纪录的，这个女孩的成长经历完全和地震有关，因为她出生的时候地震，1986年10月份，在北川县医院出生，出生那瞬间碰到地震，所以她妈给她取名叫杨震，小名震儿。然后她幼儿园、小学、中学，幼儿园是曲山幼儿园，小学是曲山小学，中学是北川中学，全部变成废墟了，上大学的阿坝师专也变成危房，也是重灾区，正好在汶川县里面，所以她的成长轨迹全部完全和地震有关，找还找不到这么一个人，她的家里面，应该说原来家境很殷实，她家里有铺面，还有房子，她爸爸是检察院一个比较典型的干部，好像高检还给他评为什么英模，在地震当中她的父母亲全部死了，死了以后，那瞬间，她变成一个孤儿。她8月4号就毕业了，阿坝师专毕业，在地震那个时候她正好在曲山小学做实习老师，带着那些孩子到县委礼堂做表演，正好她带着那20个孩子和她本人。

　　李小萌：县委礼堂就是活下来的人最多的。

　　党青：对，她活下来，她的指导老师都死掉了，因为她离开了，她带着孩子，她喜欢舞蹈，带着孩子参加表演，所以带的那些孩子都是幸存的，她也幸存。然后她在大礼堂那边探路，他们县委副书记浦方方说的，这是唯一一个女英雄，她冒着生命危险去探路，把人转移到北川中学。两个队去探路，她是其中一个队的，她是其中一个女的，所以她完了以后，现在她毕业我找到她，我说你这样那么困难，我在成都能够给你找个工作，应该是可以的，她说我是北川人，我从小就在北川，我要把这个名字，地震的震改成振兴的振，她说我要为北川振兴，我要做自己的贡献，她回北川，她一定有什么机会，比如说招考老师，因为死了那么多老师。

　　李小萌：她很坚强，很积极。

　　党青：对，去了以后，比如报考教师，名额有限，她也没考上，报公务员好像也没考上。

　　李小萌：你看到她真正完全是积极健康，坚强的吗没有另外一面吗？

　　党青：有，但是她现在住在板房里面经常给我发短信，她就跟我说，她叫我党叔叔，她说我怎么办？我现在浑身都是力气，我现在什么都想做，但是没有空间让我做，没有舞台让我做，她说我百无聊赖。在板房里边，天气又很热，8月份天气很热，太阳很大，又不能上网，没有网络，没有电视，我每天就吃了饭就在那儿愣着，日复一日，他不知道自己要做什么，想做什么，但是没有空间给她做，非常郁闷。

　　李小萌：这种时间出现了空白或者无聊的感觉，这个时期是不是特别需要在心里上去关注的？

　　李子勋：这倒不一定，无意义感肯定是每个人都要波及的，他失去熟悉的一切，他在废墟面对一个陌生的环境，像这样的孩子已经很正常，非常健康了，而且她能够说出来，她能够觉察到，首先她跟党叔叔可以谈到她内心的东西，她觉察得到，比如我们从县委书记那儿听不到他对自己的觉察，有时候他是靠党性在支持着自己，为人民服务，要为人民干，像这样的女孩子她能够哭，能够干，又能够谈到自己是比较好的，我们是主张可以说出来，其实说出来会减轻一些。

　　李小萌：体验自己内心，体验自己情绪的变化，这是一个很重要的能力。

　　李子勋：对，这是一个心理能力，这样的人容易康复。因为我们说地震创伤也好，什么创伤也好，毕竟还有90%多的人可以自然好转，但是他需要经历一段，比如说像那么大的地震，至少是半年到一年，甚至两年，他不需要心理医生，他也会随着北川的起来，慢慢恢复，这是可以的。

　　李小萌：我们听李老师分析杨震的故事，对杨震还放心一些，还有什么其他人让你比较揪心担心的吗？

　　党青：比如说现在灾后重建对一个叫大家和小家的关系，这个大家有个问题是什么？大家的未来，选址，整个北川县城的选址，现在没有定，悬而未决，悬而未决以后就导致这些干部对自己家园的未来想象，他没有一个基础，他没有这个基础以后，他自己的小家在哪儿，怎么安置自己的小家，他是没有计划的，计划不了的，这个担忧，这个焦虑，最多的应该是比如说他的年龄层，正好要结婚的，我知道的比如说有一个女孩叫马海燕，她就是当时准备在8月份结婚的，就在老县城买了新房子，马上要结婚，什么都准备好了，一场地震，完了，房子没了，她的男朋友的父母亲，他的姐姐全部在地震中遇难了，女方还好，她的父母亲年龄大一点，退休了，是在贵溪，还在，但是老两口退休了，基本上男方家庭基本上没有了，靠这两个小年轻现在这点收入，原来买房子的积蓄全部没有了，她现在怎么成家？你成家最总得有个房子吧，房子现在建在哪儿也不知道，即使建在哪儿，有没有钱建这个房子，也是一个问题。再加上女孩到了一定年龄，遥遥无期，从姑娘变成老姑娘了，完全有这种可能的。