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说说什么才叫文本分析 （三） 了，她咳嗽的声音很夸张。接着是吐痰的声音。那声音很有弹性。他们知道她是将痰吐在手 心里，她现在开始观察痰里是否有血迹了。他们可以想象这时的情景。 他们走后不久，皮皮依然站在原处，他在听着雨声，现在他已经听出了四种雨滴声，雨滴在屋顶上的声音让他感到是父亲用食指在敲打他的脑袋；而滴在树叶上时仿佛跳跃了几下。另两种声音来自屋前水泥地和屋后的池塘，和滴进池塘时清脆的声响相比，来自水泥地的声音显然沉闷了。 于是孩子站了起来，他从桌子底下钻过去，然后一步一步走到祖母的卧室门口，门半掩着，祖母如死去一般坐在床沿上。孩子说：“现在正下着四场雨。”祖母听后打了一个响亮的嗝。孩子便嗅到一股臭味，近来祖母打出来的嗝越来越臭了。所以他立刻离开，他开始走向堂弟。 堂弟躺在摇篮里，眼睛望着天花板，脸上笑眯眯，孩子就对堂弟说：“现在正下着四场雨。” 堂弟显然听到了声音，两条小腿便活跃起来，眼睛也开始东张西望。可是没有找到他。他就用手去摸摸堂弟的脸，那脸像棉花一样松软。他禁不住使劲拧了一下，于是堂弟“哇”地一声灿烂地哭了起来。 这哭声使他感到莫名的喜悦，他朝堂弟惊喜地看了一会，随后对准堂弟的脸打去一个耳光。他看到父亲经常这样揍母亲。挨了一记耳光后堂弟突然窒息了起来，嘴巴无声地张了好一会，接着一种像是暴风将玻璃窗打开似的声音冲击而出。这声音嘹亮悦耳，使孩子异常激动。然而不久之后这哭声便跌落下去，因此他又给了他一个耳光。堂弟为了自卫而乱抓的手在他手背上留下了两道血痕，他一点也没觉察。他只是感到这一次耳光下去那哭声并没窒息，不过是响亮一点的继续，远没有刚才那么动人。所以他使足劲又打去一个，可是情况依然如此，那哭声无非是拖得长一点而已。于是他就放弃了这种办法，他伸手去卡堂弟的喉管，堂弟的双手便在他手背上乱抓起来。当他松开时，那如愿以偿的哭声又响了起来。他就这样不断去卡堂弟的喉管又不断松开，他一次次地享受着那爆破似的哭声。后来当他再松开手时，堂弟已经没有那种充满激情的哭声了，只不过是张着嘴一颤一颤地吐气，于是他开始感到索然无味，便走开了。 他重新站在窗下，这时窗玻璃上已经没有水珠在流动，只有杂乱交错的水迹，像是一条条路。孩子开始想象汽车在上面奔驰和相撞的情景。随后他发现有几片树叶在玻璃上摇晃，接着又看到有无数金色的小光亮在玻璃上闪烁，这使他惊讶无比。于是他立刻推开窗户，他想让那几片树叶到里面来摇晃，让那些小光亮跳跃起来，围住他翩翩起舞。那光亮果然一涌而进，但不是雨点那样一滴一滴，而是一片，他发现天晴了，阳光此刻贴在他身上。刚才那几片树叶现在清晰可见，屋外的榆树正在伸过来，树叶绿得晶亮，正慢慢地往下滴着水珠，每滴一颗树叶都要轻微地颤抖一下，这优美的颤抖使孩子笑了起来。然后孩子又出现在堂弟的摇篮旁，他告诉他：“太阳出来了。”堂弟此刻已经忘了刚才的一切，笑眯眯地看着他……（这之后就出现了故事中的悲剧。） 前面说过，每一故事序列都始于某种“缺失”，第二、三、四序列的“缺失”是失子、失夫，那么这第一序列里到底“缺失”的是什么呢？皮皮抱出堂弟的直接原因是为了去看太阳，为什么要去看太阳呢？因为有太阳的晴天太少了，以至让人觉得十分遥远。生活是一个接着一个的坏天气，大人们似乎已经习惯了，嘴里嘟囔着口头禅似的抱怨话。而只有四岁的皮皮还不大理解这种种的阴暗——祖母与他争咸菜吃；被父亲一把拖回小凳；大人们不理他，婶婶也不回答他的话……雨声让他联想到父亲敲打他的头……正是这种没完没了的，过于久远，过于漫长的阴晦，使得皮皮对晴天对太阳充满了好奇。而大人们对此似乎早已麻木了，山岗和山峰自童年以后便仿佛再也没有了晴天，老太太则更是在阴晦中度过了一生——她的抱怨像雨一样，她的胃里好象在长出青苔来，她感到自己的骨头每天都像朽木那样折断，感到肠子已经彻底腐烂……这一切都与“阴”与“雨”构成了关系。不过，晴天在孩子的眼中还是美好的：“他发现……使孩子笑了起来”注意：这段描写与前面的“所以在山岗和山峰兄弟俩的印象中，晴天十分遥远，仿佛远在他们的童年里”那句话又构成了某种关系——当年山岗和山峰童年里的晴天，不正是现在皮皮眼中的晴天吗？这晴天注定是不能长久的。于是，关于晴天的描写在这里乃成为“反讽”！尤其是当晴天与后面所发生的悲剧构成了一种表面上的因果关系时，晴天似乎反而成为了某种不祥，这样，“反讽”的意味就变得更为深远且复杂了。 |